年4月2日是第15个世界孤独症日。今年世界孤独症日的主题是“聚焦孤独症服务：构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展。”
在内蒙古通辽市，有一所教育训练孤独症智障儿童的特殊教育学校——丑小鸭特殊教育学校。丑小鸭特殊教育学校创办于年，自建校以来康复训练千名以上特殊学生，其中学前教育包含35%左右，学龄教育儿童大部分都实现生活自理，职业技能和生活技能得到明显提升。
年丑小鸭特殊教育学校送4名学生进入德德玛艺术学校，1名曾在该校康复训练的孤独症儿童以分以上的好成绩考进大学。孩子们成长的印记和学校取得的成绩，是因为有许许多多爱心人士的关怀，让孩子们有了光的希望和爱的呵护。
在第15个世界孤独症日，由于防疫需要，来自丑小鸭特殊教育学校的两名孤独症儿童在线上大声说出自己的未来职业梦想。
年8月24日，出于公益爱心之举，内蒙古德德玛艺术学校接纳了来自通辽市丑小鸭特殊教育学校的五名学生在专业艺术学校——德德玛艺术学校学习音乐。
经过学习他们在各方面都有明显提高，为了让他们将来有更好地发展，年5月20日，德德玛公益基金会正式下达文件同意组建艺术团并设在德德玛公益基金会旗下，命名为“大天鹅自强艺术团”，陈峰杰担任艺术团团长。
前段时间，通辽市丑小鸭特殊教育学校又有两名学生前往呼和浩特市参加内蒙古自治区残联举办的职业技术培训，学习美发专业。
阿苏如是蒙古族，通辽市丑小鸭特殊教育学校的学生，赤峰翁牛特旗人，他9岁时到通辽市丑小鸭特殊教育学校学习。在丑小鸭老师们辛勤培育下，用音乐这把钥匙打开了他的智慧之门。年8月，他被选送前往德德玛艺术学校进修，主修钢琴专业。
在第15个世界孤独症日，阿苏如在线上献上了一曲《童年的回忆》，他在视频中说：“把这首曲子献给世界上的孤独症患者，给他们带去欢乐和温暖。”
邵广卓是丑小鸭特殊教育学校学生，来自通辽市科左中旗，目前在德德玛艺术学校进修。他说：“我的成长是全家人的希望，是姥爷姥姥的精神寄托；我的成长是老师们辛勤培育的结果，感谢丑小鸭的老师们，感谢德德玛艺术学校的老师，感谢艺术团的陈团长，感谢一切关心我的好心人！”
在第15个世界孤独症日，邵广卓在线上为大家演唱一首《牵手》，他希望全世界孤独症人士牵起手来，共同走向美好的未来。
赵博家住通辽市奈曼旗，丑小鸭特殊教育学校学生，目前在德德玛艺术学校进修。他说：“我和所有的孤独症孩子没什么两样。喜欢独处，不爱说话爱发脾气，不敢正视他人的眼睛，不过我非常喜欢唱歌。来到丑小鸭学校后，在老师们引导开发下，我逐渐有了自信，到今天大大方方站在舞台上表演，真的是变化太大了。我的感觉是，我终于迈进了音乐的门坎。感谢丑小鸭特殊教育学校的老师们！感谢德德玛艺术学校的老师们！感谢艺术团的老师！我会用最美的青春年华，刻苦学习，以艺术的追求实现艺术的人生！”
第15个世界孤独症日，赵博在线上为大家演唱一首《同一首歌》，他在视频中，以孤独症康复者的身份，向世界上的孤独症人士致以问候，并祝他们早日康复。
在第15个世界孤独症日，丑小鸭特殊教育学校学生、目前在德德玛艺术学校进修的钦德门在线上用马头琴伴奏，他的母亲演唱一首蒙古族民歌《噶扎玲》，视频中，母子的连袂表演精彩纷呈。
记者多年采访孤独症群体发现：孤独症人士的就业和去向是每一个孤独症家庭最为忧心的问题。不少家长在经过了各种努力让孩子得到了一定程度的康复，但走出康复机构由于无一技之长而没有机会融入社会，最终使得已经恢复的某些能力逐渐的退化，因此，在具备了基本的生活能力之后，就业成了大龄孤独症患者面临的最大困难。
对此，丑小鸭特殊教育学校专门成立职教部，为康复较好、无特殊才艺的大龄孤独症患者进行手工制作培训。如今他们可以轻松地烧制出马克杯、编织出发财树等各种手工工艺品，为将来回归社会奠定基础，下面就是他们平日认真制作的瞬间。
据公开资料显示：在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的孤独症(又称自闭症)患者，而对于孤独症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，孤独症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。如今孤独症这一群体越来越引发社会各界的
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